四川新闻网消息 在达川区委区政府坚强领导下，达川区教科局始终坚持把教育作为阻断贫困代际传递的治本之策和稳定脱贫成果的关键之举，坚持“三聚三力”，切实做好全区教科系统巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

聚焦“促衔接”，着力“固成果”

达川区教科局严格落实“四个不摘”要求，持续优化脱贫攻坚工作中形成的组织推动、要素保障、政策支持、结对帮扶、考核督导等工作机制，建立健全上下贯通、精准施策、一抓到底的乡村振兴工作体系。教科系统5000余名帮扶责任人保持结对帮扶关系总体不变，时刻关注脱贫户收入变化和“六有”情况。选派6名驻村工作第一书记（队员），工作力量只增不减，工作到位不错位、不失位、不越位，配合当地党委政府安排部署，领好任务同向发力。

聚焦“善治理”，着力“强保障”

达川区教科局坚定落实控辍保学“六长”责任制，推行局长、校长、教职工“三级”管控机制，实行户籍系统、学籍系统、走村入户实际摸排相结合的数据校核方式，摸排核实学生就读情况。2021年，对143名残疾适龄儿童实行送教上门，全区义务教育阶段学生实现零辍学。落实各项惠民政策，按照“严格落实责任、加强资金管理、完善政策措施、创新工作机制”的整体工作思路，实施从学前教育到本专科学生特别资助等教育资助（救助）工程，实现“应助尽助”。截至2021年上半年，农村义务教育学生营养改善计划专项补助54260人，补助资金1732.7万元。学前教育保教费惠及5918人，资助金额335.8万元。义务教育阶段贫困寄宿生生活补助47413人，1851.4万元。共救助303人次21.3万元，确保不让一个学生因贫失学、辍学。

聚焦“提效能”，着力“高品质”

达川区教科局坚持以学生就近上好学为根本宗旨，合理确定学校服务半径，化解“城挤乡弱村空”问题。建立健全联系（挂包）工作制度，采取走访座谈、督促问效、明察暗访等方式，常态督促指导学校提高管理水平，提升办学质量。组建4个督查组，对幼儿园办园情况和标准中心校生均教学及辅助用房面积、图书配置、师资力量、教师学历等达标情况开展全覆盖督查，确保普惠优质学前教育惠及每一个孩子，标准中心校建好并用好，更好地服务乡村振兴。依托教师提能、教学提质、品牌提升、保障提效等“四大抓手”，以达州中学、实验小学、逸夫小学创建巴蜀名校为依托，分片区办好农村特色品牌示范学校，辐射带动整体提升，努力办好每一所学校，奋力打造“学在达川”品牌。（达川区教科局供稿）