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向课堂要高效 渠县中学校长刘高明坚守听评随堂课
2019-03-25 10:02 来源:四川新闻网 [编辑:本网编辑]

  四川新闻网达州3月25日讯(田道全)在渠县中学的134个教室中,随时随处可见该校校长刘高明在教务人员的陪同下,对各个班级的听评课身影。在每一次听课中,刘高明总是聚精会神,边听、边记,从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握,总在认真细致的观察记录。
  
  在一次次听评课巡察中,获悉该校授课教师坚持了提前五分钟侯课,学生都能准点到达教室,授课教师准备充分,教风端正,讲授准确;学生认真听讲,课堂秩序良好。
  
  近日,校长刘高明率队教务人员先后听取了物理教师李根的《浮力》、生物教师颜格《细胞》、数学教师杨林《探索平行线的条件》。课后,刘校长分别与三位老师和三个班的同学们进行了交流,及时反馈听课感受。同时,结合听课中发现的问题,他强调,教务处要多关注教师教学资源整合,引导年轻教师提升教学能力,鼓励师生及学生家长对学校发展提出的建设性意见,准确定位教学质量是学校工作的核心所在。积极引导全校师生都能以主人翁的精神投入到学校教育和教学工作中,认真负责,不断提升课堂教学水平及整体教学质量。
  
  通过学校一把手亲自参与听评课活动反馈,该校总体上授课教师教学认真,上课有思维,具备优良的教学机智,学生学习态势积极,主动上进,能举一反三。针对个别授课教师存在教学指导不到位、教学设计不尽合理的情况,对此刘校长强调,教学管理人员不仅要经常深入班级听课,也要通过经常性的看课,及时了解和掌握教学的实际情况,进一步规范教学管理,有针对性地推进教育教学改革。听评课与看课应成为学校教务管理人员巡视教师课堂教学的常规举措,可以更多地了解教师教学情况。在听评课与看课中,一般应从教师教学状态、学生课堂参与、学习状态、师生互动、现代化教学手段、教学方法等多方面考察,对课堂教学质量作出评价,并对提高课堂教育教学质量提出意见。
  
  据悉,该校一把手深入教学一线听评课是学校加强教学过程质量监控、推进学校内部质量保障体系建设的重要措施。教务人员作为听课、评课主体之一,深入教学一线能更加有效了解师生在教学过程中的需求,更加精准发现教学中存在的问题,体现了学校对教学中心地位的高度重视,对教学质量及师生发展与成长的高度关切,为学校教学管理规范化、建立教师教学发展与学生健康成长激励机制提供重要依据。
  

  
  


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